افشاری, بهرام, سیادت, سید علی, مهرابی, حسین علی. (1396). نقش واسطه گری انگیزش شغلی و فرسودگی شغلی در رابطهی عوامل برون سازمانی مؤثر بر اهمالکاری در سازمان آموزش و پرورش. فصلنامه رهبری و مدیریت آموزشی, 11(1), 9-34.
بهرام افشاری; سید علی سیادت; حسین علی مهرابی. "نقش واسطه گری انگیزش شغلی و فرسودگی شغلی در رابطهی عوامل برون سازمانی مؤثر بر اهمالکاری در سازمان آموزش و پرورش". فصلنامه رهبری و مدیریت آموزشی, 11, 1, 1396, 9-34.
افشاری, بهرام, سیادت, سید علی, مهرابی, حسین علی. (1396). 'نقش واسطه گری انگیزش شغلی و فرسودگی شغلی در رابطهی عوامل برون سازمانی مؤثر بر اهمالکاری در سازمان آموزش و پرورش', فصلنامه رهبری و مدیریت آموزشی, 11(1), pp. 9-34.
افشاری, بهرام, سیادت, سید علی, مهرابی, حسین علی. نقش واسطه گری انگیزش شغلی و فرسودگی شغلی در رابطهی عوامل برون سازمانی مؤثر بر اهمالکاری در سازمان آموزش و پرورش. فصلنامه رهبری و مدیریت آموزشی, 1396; 11(1): 9-34.
نقش واسطه گری انگیزش شغلی و فرسودگی شغلی در رابطهی عوامل برون سازمانی مؤثر بر اهمالکاری در سازمان آموزش و پرورش
1دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه اصفهان
2دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه اصفهان
3، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه اصفهان
تاریخ دریافت: 15 اردیبهشت 1395،
تاریخ بازنگری: 30 تیر 1396،
تاریخ پذیرش: 16 مهر 1395
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش میانجیگری انگیزش شغلی و فرسودگی شغلی در رابطهی عوامل برون سازمانی (اقتصادی، اعتقادی، فرهنگی و سیاسی) مؤثر بر اهمالکاری در سازمان آموزش و پرورش انجام گرفته است. پژوهش از نظر هدف کاربردی است. روش تحقیق آن به صورت توصیفی– همبستگی بود. نمونه‌ی پژوهش شامل 400 نفراز مدیران، دبیران و کارشناسان اداری آموزش و پرورش شهر اصفهان بودندکه با استفاده از فرمول کوکران (1977)، و با روش نمونه گیری طبقه‌ای متناسب باحجم انتخاب شدند. شرکت کنندگان در این پژوهش به پرسشنامه محقق ساخته‌ی عوامل مؤثر بر اهمالکاری در سازمان (1395)، پرسشنامههای استاندارد انگیزش شغلی رایت (2004)، اهمال کاری سازمانی صفاری نیا و رازلیقی (1390) و پرسشنامه فرسودگی شغلی مسلش و جکسون (1985) پاسخ دادند. روایی پرسشنامهها با استفاده از روایی محتوایی و پایایی آن‌ها با استفاده از آلفای کرونباخ مورد تأیید قرار گرفت. ارزیابی الگوی پیشنهادی و آزمون اثر میانجیگری از طریق الگویابی تحلیل معادلات ساختاری، آزمون سوبل و رگرسیون انجام شد. نتایج پژوهش بیانگر تطابق و برازش الگوی پیشنهادی با داده‌های واقعی بود. مدل تأیید شده نشان داد عوامل برون سازمانی، انگیزش شغلی و فرسودگی شغلی با اهمالکاری رابطهی معناداری دارند. همچنین نقش میانجیگری انگیزش شغلی و فرسودگی شغلی در رابطه بین عوامل برون سازمانی (اقتصادی، اعتقادی، فرهنگی و سیاسی) با اهمالکاری در سازمان مورد تأیید قرارگرفت. براساس یافته‌های به دست آمده پیشنهاد می‌شود که به منظور کاهش اهمال کاری در سازمان‌ها وجلوگیری از فرسودگی شغلی، برنامه ریزی‌های مدیران برپایه انگیزش شغلی کارکنان طراحی و اجرا گردد.
ابتدای صفحه